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情感

老師的無奈 當下社會教師的真實現狀

老師的無奈 當下社會教師的真實現狀

最近看到一則關於老師的諷刺笑話:

一人不慎落水,路人聚而欲救之。

一人說,落水者是公務員, 路人散去一半。

另一人說,是公安局的,又散去一半。

又有人說,看上去像城管,路人皆散去。

猛然有人說,是證監會的,路人蜂擁而回,以石投之,讓他活著上來那不是坑死人嗎。

突然有人驚呼,是老師,眾人皆紛紛跳下將其撈起,此人正欲感謝,眾人答:你悲慘地活著吧,這樣我們才不會是最底層!

真實教師現狀!

家長對老師說:我的寶貝還小,你要用心教他,因為你是老師。

領導對老師說:學生成績不好,你要用心提高,否則要你下崗。

政府對老師說:你們先好好幹,你們和公務員同工同酬,法律規定的有望很快實現。

學生對老師說:讀書有什麼用,像你沒錢沒勢力,我就是不學,你又不能趕我回去。

專家對老師說:要改善教學方法, 只有教不好書的老師,沒有教不好的學生。

社會對老師說:,你是園丁,你是蠟燭,教師是太陽系裡最光輝的職業。

老師說:

我被家長責問得啞口無言,

我被領導恐嚇得連做噩夢,

我被教師法騙得有冤難伸

我被學生折磨得遍體鱗傷

我被專家羞辱得無地自容

我被社會捧上天后摔了個半死!

教師是什麼? 

教師可以當員警:因為整天在班裡破案; 

教師可以當主持人:因為整天為公開課想遊戲和花招;

教師可以當演員:因為一會態度和藹一會暴跳如雷; 

教師可以當清潔工:因為整天掃地、擦玻璃;

教師可以搞工藝美術:因為整天寫黑板、佈置教室;

教師可以當作家:因為整天寫計畫和論文; 

教師還可以到市場上叫賣東西:因為練出了高音和厚臉皮。

教師是什麼? 

在文人眼中,教師是培養祖國花朵的花匠。

在不知情的眼中,教師是一天到晚都在放假的閒人。

在醫生的眼中,教師是更容易患咽喉癌的禁用詞語。

在商家眼中,教師是一個吝嗇鬼。 

在媽媽的眼中,女兒當教師,容易找一個好老公。

在未婚男人眼中,娶回一個教師,相當於娶回一個保姆,一個家教,和一個文秘。

教師是什麼? 

法律說,教師歸屬事業單位管理,工資應不低於當地公務員平均水準。

經濟說,教師是“臭老九”。

神聖一點說,教師是天底下最光輝的職業; 

純真一點說,教師是孩子王。 

一個家長說,教師一天到晚在收錢;

又一個家長說,我孩子成績好,是因為他聰明; 

還有一個家長說,我兒子成績差,都是老師不會教。 

教師是什麼?

應試教育說,都是教師惹的禍; 素質教育說,明明白白我的心。

教師是什麼? 

教師說,我只是一個左右為難的可憐蟲。

老師的無奈 當下社會教師的真實現狀
人事部歧視教師分三步走:

1 、讓教師的職稱與行政級別脫勾,這樣公務員就可以繞開知識份子獨上高工資了。—掩耳盜鈴!

2 、故意推遲績效工資發放時間,慢刀宰人,迫使教師最後接受比公務員低得多的標準。—委曲求全! 

3 、將教師養老推向社保(已開始試點,請大家留意),以平穩過渡,騙大家上了這條賊船後,再讓教師與農民工相差無幾。 ——減輕負擔!
獻給苦逼老師們的一首打油詩 

教師育人終日疲憊,

學生告狀回回都對,

工資不高還要交稅。

從早到晚比牛還累,

一日三餐時間不對。

一時一刻不敢離位,

下班不休還要開會。

迎接檢查讓人崩潰,

天天學習不懂就問。

晉升職稱回回被退,

拋家舍業愧對長輩,

囊中羞澀見人慚愧。

百姓還說我們受賄,

青春年華如此狼狽。